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        用上了请求，这也是在时栀的教育下纠正的，之前他才不管别人愿不愿意，反正满足他就行。

        时栀知道多奇指的是哪一篇，不过，“兔兔的昨天不是讲过了吗？”

        她注视着多奇。

        “还想听。”讲过了还想听。

        时栀想了想，拍了拍自己身边的沙发位置，让小孩离她坐的更近一点。

        “多奇是不是很喜欢小兔子？”

        这是时栀这两天发现的，不光表现在多奇对兔子为主题的故事很感兴趣，平时他也会偶尔模仿兔子跳，还会画兔耳朵。

        多奇头摇的飞快，过了一会儿又迟疑的点头。

        “我不好说。”

        “为什么不好说？”

        “其实我是喜欢兔子的……但是大家都说男孩子不应该喜欢兔子，他们喜欢大老虎，我要是喜欢兔子的话，就要被嘲笑了……我不想被嘲笑，所以我也不知道我喜不喜欢……”

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