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        颜色比普通的2B铅笔要黑一些，她想举手找监考老师说一下又想起刚才两位老师的做法，算了吧，就算她说出颜色色度不一样恐怕他们两个又会置之不理。

        陈星仅用了5分钟就把答案全部涂完，还检查了一下答题卡后面的计算题及解答题答案，最后目光锁定在那道附加题上。

        陈星想了想把卷子翻到最后仔仔细细的又看了一遍题目，然后在答题卡上划掉了自己用高中知识作答的简便方法，换成了用初中知识较为复杂的作答方法。

        做完这一切陈星放下笔抬头看了一眼墙上的时钟，现在距离考试结束还有70分钟。

        陈星把卷子和答题卡放到桌子的右上角，把验算纸翻过来，拿起铅笔开始画图。

        很快一个拿着喇叭大声说话的小孩子惟妙惟肖的出现在纸上，他的周围是一群各自聊天的大人们。

        透过图画都可以感受到小孩子对交流沟通的渴望以及没有一个大人对他重视的落寞。

        陈星最后在纸张上面正中间的位置写上“两个世界”。

        女老师在下面溜达了一圈后坐回讲台正中间的位置，结果看见陈星在纸上画来画去就是不做题。

        想来应该是题目太难彻底放弃了，可刚才还找她理直气壮的说笔有问题，一想到这女老师就忍不住笑出声。

        离她最近的陈星将她的嗤笑听得一清二楚，陈星抬起头看过来，没想到女老师正盯着她笑。

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